A Escola Polivalente, localizada no município de Alfenas, promoveu um sábado letivo com foco na conscientização sobre o bullying, reunindo estudantes do Ensino Fundamental II, com idades entre 10 e 13 anos, além de professores e integrantes da comunidade escolar.

A iniciativa integrou a proposta pedagógica da instituição de ampliar o debate sobre convivência, respeito e responsabilidade emocional no ambiente escolar, abordando um tema recorrente nas discussões educacionais contemporâneas.

A atividade foi conduzida pelo mentor empresarial e comportamental Lailson Alves, que apresentou o tema de forma dinâmica e interativa. Durante o encontro, estudantes e adultos participaram ativamente, compartilhando opiniões, experiências e reflexões sobre como palavras, atitudes e comportamentos podem impactar a vida escolar e pessoal.

Com linguagem acessível e exemplos do cotidiano, o palestrante explicou o conceito de bullying, suas diferentes formas de manifestação — como agressões verbais, exclusão social, intimidação e humilhação — e as consequências emocionais, psicológicas e sociais para vítimas e agressores.

O formato participativo favoreceu a escuta ativa e a identificação dos alunos com situações vivenciadas no dia a dia escolar, estimulando o diálogo aberto sobre conflitos e formas de prevenção.

Professores presentes relataram identificação com os temas abordados, destacando que o bullying não se limita à infância ou adolescência, podendo afetar também adultos, muitas vezes de maneira silenciosa. A abordagem humanizada permitiu que o conteúdo fosse compreendido por diferentes faixas etárias, fortalecendo a reflexão coletiva.

Do ponto de vista pedagógico, ações como essa reforçam a importância da educação socioemocional no ambiente escolar. Especialistas em educação apontam que o enfrentamento ao bullying passa pela construção de uma cultura institucional baseada no respeito, na empatia e no diálogo permanente entre alunos, educadores e famílias.

Ao final da palestra, foi reforçada a importância da responsabilidade individual e coletiva na construção de ambientes escolares mais seguros e acolhedores. A mensagem central destacou o papel conjunto da escola, da família e da sociedade na prevenção de comportamentos agressivos e na promoção da convivência saudável.

A ação foi avaliada de forma positiva pela comunidade escolar, cumprindo o objetivo de conscientizar, orientar e gerar impacto na formação emocional e social dos alunos. A expectativa é que iniciativas semelhantes continuem sendo desenvolvidas como parte das estratégias de fortalecimento da cultura de paz no ambiente educacional.

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